ENSAYO: ANALISIS DE VALIDACION DE LA INFORMACION BAJADA DE INTERNET
Partiendo del hecho de que todo en la vida es un proceso en constante
movimiento de evolución o involución, dentro de los procesos de desarrollo de
la ciencia se han hecho importantes avances en lo que respecta a la tecnología y
específicamente en área de la computación y comunicación.
Partiendo del último tercio del siglo XX con el descubrimiento del
internet el sector comunicacional a adquirido
un altísimo desarrollo y resalta hoy día
los diferentes usos dados como son: investigar,
publicar, mercadeo, comunicación entre otros, teniendo esto vital importancia
en lo que concierne al aprendizaje y al conocimiento
a todo nivel del ser humano.
Ante un problemática visualizado
en Argentina específicamente en estudiantes de finales de educación secundaria próximos
a ingresar a la universidad, presentando bajos índices de conocimientos reflejados posteriormente en
el insuficiente rendimiento estudiantil universitario y luego en la calidad profesional
de los egresados, la universidad de Mar
de Plata realizo una investigación con 286 estudiantes, 147 Hembras y 139
Varones con un promedio de 17,1 años donde dentro de los objetivos estaban:
-Lugares y frecuencias de acceso,
-Estrategias de búsqueda y
criterios de validación de información bajada de internet
-Estudios exploratorios de creencias epistemológicas
- Vinculación y comparación de los aspectos de cada objetivo.
Llegando a las siguientes condiciones: que los estudiantes utilizan
mayormente estrategias de búsqueda elaboradas
y abordaje superficial para validar la información
en cualquiera de las frecuencias de búsqueda como un desarrollo epistemológico intermedio,
encontrando varias interrelaciones entre las creencias epistemológicas para los
objetivos planteados y donde destacan además que las mujeres mostraron
ligeramente creencias epistemológicas mas sofisticadas ligeramente que los
varones.
Lo anterior investigado y las
conclusiones se pueden extrapolar a otros países, siendo similar el
comportamiento así lo creo ahora numerosos estudios al respecto y profundizando
el nivel de investigación y estudio a realizar han llegado a desarrollar puntos
o criterios firmes para validar la información. Partiendo de los postulados principales
como son: profundidad o superficialidad y
aceptabilidad o no, entre otros y destacando que toda información luego de conocer
aspectos básicos previos como son:
-Definir correctamente lo que se busca
-Conocer las herramientas y diseñar estrategias de búsqueda
-Seleccionar y analizar los resultados de esto ultimo debe estar
supeditado a confirmar, repreguntar,
buscar mas información, como además no aceptar a priori y analizar la sencillez
y familiaridad de la información, esto aunado a relación influyente que posee
las creencias epistemológicas en las diferentes maneras de interpretar la información,
como actividades de búsqueda y forma de aprender o interactuar con los sistemas
de hipermedia y sin dejar escapar otros aspectos como son: la relevancia, la
fuente, el alcance, la autoridad y credibilidad, la actualidad y la objetividad
de la información conlleva todo lo anterior a sacarle el mayor provecho y
validar mas eficazmente la información bajada del internet