sábado, 21 de abril de 2012

ENSAYO: ANALISIS DE VALIDACION DE LA INFORMACION BAJADA DE INTERNET

Partiendo del hecho de que todo en la vida es un proceso en constante movimiento de evolución o involución, dentro de los procesos de desarrollo de la ciencia se han hecho importantes avances en lo que respecta a la tecnología y específicamente en área de la computación y comunicación.
Partiendo del último tercio del siglo XX con el descubrimiento del internet  el sector comunicacional a adquirido un altísimo desarrollo y resalta hoy  día los diferentes  usos dados como son: investigar, publicar, mercadeo, comunicación entre otros, teniendo esto vital importancia en lo que concierne  al aprendizaje y al conocimiento a todo nivel del ser humano.
Ante un problemática  visualizado en Argentina específicamente en estudiantes de finales de educación secundaria próximos a ingresar a la universidad, presentando bajos índices  de conocimientos reflejados posteriormente en el insuficiente rendimiento estudiantil universitario y luego en la calidad profesional de los egresados,  la universidad de Mar de Plata realizo una investigación con 286 estudiantes, 147 Hembras y 139 Varones con un promedio de 17,1 años donde dentro de los objetivos estaban:
-Lugares y frecuencias de acceso,
-Estrategias de búsqueda  y criterios de validación de información bajada de internet
-Estudios exploratorios de creencias epistemológicas
- Vinculación y comparación de los aspectos de cada objetivo.
Llegando a las siguientes condiciones: que los estudiantes utilizan mayormente estrategias de búsqueda  elaboradas y abordaje superficial  para validar la información en cualquiera de las frecuencias de búsqueda  como un desarrollo epistemológico intermedio, encontrando varias interrelaciones entre las creencias epistemológicas para los objetivos planteados y donde destacan además que las mujeres mostraron ligeramente creencias epistemológicas mas sofisticadas ligeramente que los varones.
 Lo anterior investigado y las conclusiones  se pueden extrapolar  a otros países, siendo similar el comportamiento así lo creo ahora numerosos estudios al respecto y profundizando el nivel de investigación y estudio a realizar han llegado a desarrollar puntos o criterios firmes para validar la información. Partiendo de los postulados principales como son: profundidad  o superficialidad y  aceptabilidad  o no, entre otros y  destacando que toda información luego de conocer aspectos básicos previos como son:
-Definir correctamente lo que se busca
-Conocer las herramientas y diseñar estrategias de búsqueda
-Seleccionar y analizar los resultados de esto ultimo debe estar supeditado a  confirmar, repreguntar, buscar mas información, como además no aceptar a priori y analizar la sencillez y familiaridad de la información, esto aunado a relación influyente que posee las creencias epistemológicas en las diferentes maneras de interpretar la información, como actividades de búsqueda y forma de aprender o interactuar con los sistemas de hipermedia y sin dejar escapar otros aspectos como son: la relevancia, la fuente, el alcance, la autoridad y credibilidad, la actualidad y la objetividad de la información conlleva todo lo anterior a sacarle el mayor provecho y validar mas eficazmente la información bajada del internet